Цель - создание условий для формирования экологического
мировоззрения молодежи путем вовлечения в погружение
проблемы потребления и утилизации пластика, а также
загрязнения окружающей
среды.
Задачи:
1) найти информацию о вреде пластика и о способах его
утилизации
2) разработать положение о конкурсе (условия конкурса,
участники и т.д.)
3) выбрать организацию (школу) для проведения конкурса
4) договориться об оформлении выставки в институте
педагогики и психологии
5) провести лекцию с объявлением конкурса для учащихся
6) проведение конкурса; смотр работ
7) оформление выставки в учреждении (школе)
8) подведение итогов конкурса и награждение участников
9) перенос выставки в институте педагогики и психологии

Зачастую современные блага цивилизации создают не только удобства для людей, но и наносят непоправимый урон природе.
Только за последние 10 лет в мире было произведено больше пластиковых изделий, чем за предыдущее столетие.
Загрязнение пластиком окружающей среды происходит органично и стихийно.
Большинство людей используют пластиковые пакеты для упаковки продуктов в повседневных покупках. В глобальном масштабе
производятся миллионы тонн мусора. При этом пластик вредит планете и всему живому на ней.
Микропластик вредит не только природе, но и животным, а также человеку. Учёные уже обнаружили микропластик в организме человека.
Вместо того, чтобы приносить пользу обществу и экологии, пластиковые изделия оказываются на полигонах и свалках. Синтетический
материал начинает разлагаться под воздействием солнечных лучей. В процессе выделяются вредные вещества: углекислый и угарный газ,
фосген и бромистый водород.
Переработка пластиковых отходов имеет большой потенциал - из вторичного пластика можно получать полимерное сырье, используемое в
производстве изделий.
Российские предприятия успешно используют переработанный пластик для создания новых видов товаров. Так, компания «Умная среда» в
Калининграде производит из этого материала лавки, урны и скамейки высокой прочности. В Екатеринбурге завод «Уралтермопласт» создает
из переработанного пластика детские площадки. Потенциал развития у сферы переработки колоссальный, уверены эксперты.

1. Выбрать и подготовить информацию для проведения просветительской лекции у школьников
2. Написать и оформить цели и задачи проекта, условия конкурса, целевую аудиторию
3. Выбрать место для проведения конкурса
4. Договориться со школой об оформлении выставки
5. Выбрать место для выставки готовых работ школьников
6. Провести лекцию для школьников
7. Провести конкурс плакатов в школе
8. Подвести итоги конкурса
9. Награждение участников
10. Организация выставки на базе образовательного учреждения
11. Перенос выставки из школы в институт педагогики и психологии